Julkaistu 27.1.2026 | Kirjoittaja Noponen Sari
Keskustan Mikkelin kunnallisjärjestön jäsenet ja valtuutetut kokoontuvat säännöllisesti pohtimaan kaupungille keskeisiä arvovalintoja ja peruspalveluiden turvaamista koko Mikkelin alueella. Kyse on arvovalinnoista, alueen elinvoimasta ja sen turvaamisesta ja myös huoltovarmuudesta. Ensimmäisenä tämän vuoden aiheena oli koulutus ja kasvatus.
Hyvin yksimielisiä olimme siitä, että uusi itäinen koulu tulee rakentaa. Kaupungissa on selkeää näyttöä siitä, että uuden koulun mukana tulee myös uusia perheitä alueille. Koulutuksen ja kasvatuksen näkökulmasta isompi koulu mahdollistaa paremmin joustavamman opetuksen, rinnakkaisopettajuuden, valinnaisainevalikoiman ja sijaisjärjestelyt. Mitään jättikoulua emme enää perheemme pienimmille tarvitse, mutta itäisen alueen usean koulun remonttitarpeet olisivat suuri kuluerä joka tapauksessa.
Soraääniä kuuluu siitä, että perusopetus vie varoja paljon ja yhä enemmän, vaikka ikäluokka näyttää pienenevän. Meillä varsinaisen opetuksen kustannukset valtakunnallisten tutkimuksien mukaan on puristettu reilusti alle Suomen keskitason, mutta kun kouluja on lakannut, oppilaiden kuljetuskustannukset ovat suuret. Siksi tulee tarkasti miettiä myös ydinkaupungin ulkopuolisten yksikköjen toiminnan turvaamista: kaupunkiin mahtuu erikokoisia kouluja. Tilojen vuokrakulut ovat suuri kustannuserä. Voisiko tässä olla tiivistämisen paikka.
Oppilaiden määrän väheneminen on tosiasia, mutta sillä myös ohjataan ajattelua säästämisen, nopeiden talousliikkeiden ja resurssien keskittämisen suuntaan. Kekseliäisyyttä tarvitaan jatkossa, miten lapsista ja nuorista huolehditaan ja heitä opastetaan yhteiskunnan kansalaisuuteen. Uusin tutkimus pystyy auttamaan yhä useampaa lasta ja nuorta tunnistamaan oman persoonansa vahvuuksia, ja meidän aikuisten on huolehdittava siitä, että heillä on tulevaisuus ja heidän ammattihaaveistaan tulee totta. Tämä tietää opetuksessa sitä, että pitää opastaa esimerkiksi nuoria yhä yksilöllisemmin. Meillä Mikkelissä ei ole varaa haaskata yhtään nuorta varhaiseläkkeelle tai kokemaan itseään muutoinkaan merkityksettömäksi. Yksinkertaisesti tarvitsemme heidät eri alojen osaajina, ideoijina ja toimijoina. Maahanmuuttaneet lapset ja nuoret täytyy myös ottaa koulutuksen kautta mikkeliläisiksi.
Ammattiopetuksen määrärahojen supistaminen on yhteinen huolemme aihe. Juuri Mikkelin kaltainen kaupunki tarvitsee ammattiosaamisen koulutusta monella alalla. Opetustuntien leikkaamiset sysäävät vastuun harjoittelupaikoille, joissa taas työntekijät kuormittuvat. 16-vuotias nuori on vielä nuori, jonka kasvua ja opiskelutaitoja tulee ohjata koulusta käsin. Toinen asia, johon tapaamisessamme kiinnitimme huomiota, on, että saamme kaupunkiimme lisää korkea-asteen koulutusmahdollisuuksia. Iloksemme saimme käydä läpi mm. vesiosaamisen koulutusohjelmia ja juttelimme datatalouden näkymistä.
